宜昌分公司舉辦初中語(yǔ)文新教材培訓(xùn)暨群文閱讀教學(xué)研討活動(dòng)
本網(wǎng)訊（通訊員黎欣、責(zé)任編輯葉珂）11月4日，由宜昌市夷陵區(qū)教育科學(xué)研究院、東湖初中教育集團(tuán)與新華書(shū)店宜昌市分公司聯(lián)合舉辦的夷陵區(qū)初中語(yǔ)文教材培訓(xùn)暨單元教學(xué)背景下群文閱讀教學(xué)研討活動(dòng)在東湖初中舉行?；顒?dòng)邀請(qǐng)重慶市特級(jí)教師、統(tǒng)編初中語(yǔ)文教材培訓(xùn)專家張傳書(shū)，重慶市南開(kāi)中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)譚悅，重慶樹(shù)人教育研究院研究員司體忠三位專家現(xiàn)場(chǎng)授課，來(lái)自夷陵區(qū)的語(yǔ)文教研員、各中小學(xué)語(yǔ)文骨干教師及東湖初中的學(xué)生們聆聽(tīng)了三位老師的授課。
本次活動(dòng)以深化閱讀課程改革、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，圍繞“語(yǔ)文新教材示范課、群文閱讀”兩大主題展開(kāi)?；顒?dòng)中，譚悅老師和司體忠老師以新教材示范課的方式，以學(xué)習(xí)之道的“道”和論語(yǔ)的“子曰”為基點(diǎn)整合新教材單元知識(shí)，講述學(xué)習(xí)方法，帶領(lǐng)在場(chǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)。精彩生動(dòng)的示范課展示巧妙地將新教材的革新理念融入教學(xué)實(shí)踐，為參與教師提供了可借鑒、可操作的教學(xué)模式和方法。張傳書(shū)老師就新課標(biāo)、新教材的雙新背景下如何進(jìn)行群文閱讀進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)舉例剖析講解，帶動(dòng)教師們一起探討群文閱讀的結(jié)構(gòu)和技巧。
未來(lái)，分公司將繼續(xù)圍繞閱讀活動(dòng)，與學(xué)校共同探索構(gòu)建符合本地學(xué)生實(shí)際情況的閱讀體系，系統(tǒng)化全局推進(jìn)閱讀活動(dòng)開(kāi)展，不斷拓展服務(wù)邊界，著力服務(wù)教育教學(xué)，進(jìn)一步夯實(shí)教育服務(wù)能力與質(zhì)量。